合肥职工科技大学 课 堂 教 学 质 量 问 卷 调 查 表 课程名称: 被评教师: 年 月 日 项目 序号 内 容 评 分 等 级 优 (90分以上) 良 (80~89分) 中 (65~79分) 差 (64分以下) 教学态度 1 热爱本职工作,认真备课、授课、按要求布置作业并及时认真批改,组织好课堂讨论、辅导答疑、考试、实习、实验等教学环节,积极指导学生自学。 2 为人师表,教书育人,关心和严格要求学生,虚心听取各方面的意见,不断提高教学水平。 教学能力 3 讲授熟练,条理清楚,重点突出,难点分散。 4 理论联系实际,不断充实更新教学内容,吸取学科新成果,反映学科发展新动向。 5 注意改进教学方法,调动学生的积极性,启发学生思维。 6 注意传授知识与培养能力相结合,有意识地加强对学生智能的培养。 教学效果 7 学习本课程后学生较好地掌握了课程教学的基本要求。 8 学习本课程后有助于学生分析问题、解决问题和自学能力的提高。 综合 结果
注:1、此表由学生不记名填写。
2、请学生对任课教师逐项评价,在评价等级栏中划“√”。
3、此表8个项目的权重相同,可按各项目的评判等级计算平均分。